Một giáo viên tiểu học ở Mỹ vô cùng bất ngờ và xúc động khi nhận được câu trả lời của học sinh về những điều ước của mình, mở đầu bằng "Em ước cô giáo biết rằng...".
Kyle Schwartz, giáo viên lớp 3 tại trường tiểu học Doull, thành phố Denver, bang Colorado (Mỹ), giao bài tập cho các em học sinh, yêu cầu các bé viết vào mẩu giấy những tâm sự, mong muốn của các em và mở đầu bằng: "I wish my teacher knew..." (Em ước cô giáo biết rằng...), NYT đưa tin.
Sau khi đưa nhận câu trả lời từ các học sinh, cô Schwartz vô cùng ngạc nhiên khi trong những mẩu giấy ghi chú ấy, các em đã tiết lộ những vấn đề phải đối mặt như: nghèo đói, bị trục suất, cái chết, sự thiếu vắng mẹ...
"Em ước cô biết rằng em không có bút chì để làm bài tập", một học sinh viết.
"Em ước cô biết rằng cha của em phải làm đến hai công việc, và em không có nhiều thời gian để gặp cha". Một em khác chia sẻ: "Em ước cô biết rằng thỉnh thoảng sổ liên lạc của em không được ký tên vì mẹ em thường không ở nhà".
"Em ước cô biết rằng em và gia đình em phải sống trong một nơi trú ẩn tạm thời" 
"Em ước cô biết rằng mẹ của em có thể đã bị ung thư vào tuần này và em phải sống không nhà ba lần trong năm nay" Và có những em không được sống cạnh cha mẹ vì chính sách trục suất người di cư. "Em ước cô biết rằng em nhớ cha em rất nhiều, ông ấy đã bị trục xuất về Mexico từ năm em 3 tuổi và em đã không được gặp ông trong 6 năm qua", một lời nhắn để lại.
"Em ước cô biết rằng em không có bút chì để làm bài tập về nhà" Khi cô Schwartz chia sẻ câu chuyện về những mong muốn nhỏ bé của các học sinh, câu chuyện đã gây xúc động với nhiều người. Từ khóa #iwishmyteacherknew đã lan truyền trên mạng xã hội với tốc độ chóng mặt. Các giáo viên khác cũng đã làm điều tương tự để gần các em hơn.
Những ước muốn nhỏ bé nhưng thực tế của các em được cô Schwartz tập hợp trong cuốn sách mới xuất bản có tựa đề: " "I Wish My Teacher Knew: How One Question Can Change Everything For Our Kids" (Tạm dịch: Em ước giáo viên biết: Một câu hỏi có thể thay đổi tất cả vì những đứa trẻ). Trong đó, cô đã lý giải chi tiết tại sao đây là điều cần thiết để gia đình và nhà trường có thể phối hợp với nhau trong quá trình giáo dục trẻ nhỏ.
"Tôi thật sự muốn gia đình biết giáo viên chủ động như thế nào để tạo ra ý thức cộng đồng và tạo mối liên kết với những đứa trẻ. Trẻ em sẽ không học khi chúng cảm thấy không an toàn hoặc có giá trị", cô Schwartz nói.
Schwartz cũng cho biết nhiều sai lầm có thể đã được ngăn chặn trước nếu cô thấu hiểu các em học sinh rõ hơn.
Cô không quên câu chuyện của học trò cũ tên Chris, rất sợ môn khoa học. Schwartz nghĩ sẽ là một cơ hội tốt nếu em Chris chịu theo học khóa rèn luyện hè. Nhưng cô không hề biết rằng gia đình gặp khó khăn về tài chính nên cha mẹ em không thể nghỉ làm để đưa em đến dự khóa học.
Theo Schwartz, lớp học có thể trở thành một môi trường đầy tính nhân văn nhằm giúp đỡ các em học sinh khó khăn. Nhà trường nên có các quỹ hỗ trợ cho những học sinh đã trải qua cuộc khủng hoảng, như vậy mới giúp các em vững mạnh để đối mặt và vượt qua khủng hoảng.
"Là những giáo viên, chúng tôi biết cha mẹ là những thầy cô giáo đầu đời và tốt nhất của các em, và chúng tôi muốn họ cùng chúng tôi phát triển trẻ em từng ngày", cô chia sẻ
Click help me: new action movies 2016 - new horror movies 2016 - new sci fi movies 2016 - new comedy movies 2016 - new martial arts movies - new drama movies - new adventure movies - new romance movies 2016
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét